¿QUIÉN ES MAYOR?

Queridos alumnos de 3ºB, hoy en clase como sabéis, hemos repasado el concepto de mayor que, menor que e igual que. 

Cuando es el signo _>_, significará que el primer número será el mayor. Mientras que el signo _<_, hará que el segundo de los número sea el mayor. Siendo la obertura del signo quien diga cual será el mayor y el vértice el menor. En cuanto al signo _=_ nos dirá que los dos números son iguales, tienen el mismo valor.

Si después de ver esta aclaración, aún no lo entendéis del todo, os pongo un vídeo donde lo explica: ¡sencillito, sencillito!

 

Como hemos aclarado hoy en clase, lo más IMPORTANTE de este tema es saber ordenar números de mayor a menor y de menor a mayor. Si habéis estado atentos en clase no tendréis ningún tipo de problema.

Recordad siempre descomponer el número en centenas, decenas y unidades; una vez descompuesto podréis ver la cifra mayor de las centenas (en el caso que tenga 3 dígitos) y ese será el número más grande.

En este vídeo podéis ver otro método de ordenación por si no os aclaráis con lo explicado.

Para los que os cueste un poquito más podéis repasar haciendo esta actividad que a la vez es un juego, ¡ya veréis que divertido!.                                                                                                           

         Pues alumnos/as míos/as, el objetivo principal es diferenciar lo que es mayor, menor o igual, que esto nos servirá en nuestra vida diaria en todo, cuando vayamos a comprar, saber dónde hay más de una cosa que en otra, ya en cantidades como en peso. Otro objetivo que hemos cumplido es el de saber ordenar números, también muy importante.  

                          Hasta aquí todo hoy, la profe Marta.